З 14 по 18 березня в нашому ліцеї проходив тиждень математики під девізом:

«Не махай на все рукою,
не лінуйся, а трудись,
бо чого навчишся в школі,
знадобиться ще колись»

У программі тижня, були передбачені математичні фокуси, ребуси, радіопередача «математики сміються», математичні кросворди. Під час проведення тижня математики кожний учень перевірив свою увагу, пам'ять, удосконалив вміння логічно мислити, відчув красу математики, інформатики, фізики і глибоко освідомив необхідність їх вивчення, адже мозок людини теж вимагає вправ. Математика – гімнастика розуму; «говорили учні, під час проведення конкурсу «Математична регата», проведеному у 6тих класах.

Під час тижня математики учні мали змогу взяти участь у міжнародному конкурсі «Кенгуру». 88 учасників будуть нагороджені золотими, срібними, сертифікатами.

Кульмінацією тижня математики став математичний вечір «математика – цариця наук» проведений в актовому залі школи для учнів 5-7 класів. Цариця математики – звана гостя свята, ще раз нагадала учням що без математичних знань в сучасному світі не можливо. Учні ще раз ознайомились з історією розвитку математики, взяли участь в математичних конкурсах, подивились математичні сценки.

Дякую за участь учням котрі допомагали вчителям у проведенні тижня.

Математичний вечір «Математика – цариця всіх наук»

І ведучий.  Добрий день , дорогі друзі.

ІІ ведучий.  Добрий день , любителі математики.

І ведучий. Всім, хто любить математику,

                   Всім , хто знає математику,

                  Всім , хто хоче знати математику

                 Присвячуємо наш математичний вечір.

ІІ ведучий. Нам дуже хочеться , щоб у всіх присутніх у

цьому залі був веселий настрій, адже ми сьогодні будемо вітати

і прославляти царицю наук - математику.

І ведучий.  Та де там доброму настрою взятись , подумає

не один з вас, хіба мало нам морочили голову незрозумілими

формулами на уроках, та знову ”Х” та ”Y” ? Але не спішіть з

висновками , і ви побачите , що математики не тільки

розв’язують задачі і доводять теореми, але й жартують і

сміються.

 Пісня в саду гуляля

ІІ ведучий Дорогі друзі ! З малих років кожен з нас  вивчає математику . Хто з цікавістю вивчає її , а хто і з байдужістю .

Можна любити науку за сувору погодженість її істин , силу і багатогранність , можна відчувати нелюбов до неї  за її сухість і складність , яка здається непотрібною.

Але ця любов та нелюбов складе для щось поверхневе та нестійке , якщо ви не зрозумієте душу науки , її розум , інтелект , її духовну красу  та гармонійну витонченість .

І ведучий: Сьогодні ми спробуємо уявити математику в особливому , романтичному . піднесеному дусі , уявити її своєрідну душу , що злилася з трепетними образами тих , хто нею жив. Якщо той із вас , хто любив математику раніш , полюбить її ще більше , а хто не любив її , буде поважати цю точну науку  - наша мета буде досягнута.

ІІ ведучий: ще раз вітаємо вас, дорогі друзі. Бачимо, зібралося тут добірне товариство. Дуже приємно, що юні наші учні так цінують математику, що прийшли на свято.

І ведучий: Думаємо, що усі любителі нашої школи, а я думаю вони становлять 100%, з великим нетерпінням чекали цього дня. І ось цей день настав.

ІІ ведучий Сьогодні – урочисте закриття тижня математики, яке буде проходити під назвою” Математика- цариця наук  ”. Першим на цю сцену запрошується головний гість – цариця математика.

Я  визнана давно главою всіх наук –

Потрібна вам я  скрізь, завжди і всюди.

Без математики ви  нині, як без рук.

Зі мною  з казки дійсність творять люди.

Освоївши мене  – рветесь в  політ.

Створили вже розумні ви  машини,

Штурмуєте космічний світ

І різних фактів вже знаєте  причини.

Зі мною ви  невпинно ростето,

Зі мною – підкоряєте природу.

Свої досягнення віддаєте

На благо українського народу

.

Якщо хочеш досягнути 

У житті своїм вершин, 

М а те ма т и ку з б а г ну ти 

Мусиш тонко, до глибин.

Калькулятор і комп’ютер,-

Хто сьогодні їх не зна?

Та за пояс їх запхнути

Може світла голова. 

Якщо хочеш бізнесменом

Після школи, друже, стать,

Аксіоми й теореми 

Мусиш добре пам’ятать.

Якщо лікарем ти станеш,

То, колего, тут затям

Коли десь помилишся -

Хтось поплатиться життям.

Не кажу про космонавтів, 

Вчителів і моряків. 

Та коли чогось не знав,

Час це вивчити настав.

Не махай на все рукою, 

Не лінуйся, а учись 

Бо чого навчишся в школі,

Знадобиться ще колись!

У1: З математикою друзі, ви дружіть.

Додавання й віднімання – ви любіть!

Ікс і ігрек відшукати.

Треба вміть!

У2: Аксіоми й теореми ви учіть.

Піфагора й Ковалевську ви любіть.

І квадрати, кола і круги.

І усякі там фігури.

Креслить треба вміть.

У3: Любі, милі вчителі,

Що ви наробили.

Як оте рівняння з ікс

Ви нам сотворили?

Чи закохані були

Як його складали.

Чи закони математики

Ви позабували?

Але щоб на світі цім

Вас не розчарувати,

Ми вирішили по-своєму

Його розв’язати.

Якщо ікси та ігреки спростити,

Квадрати й корені також.

Вони тут зовсім не доречні

Бо на дворі весна

А в жилах грає кров,

Та розв’язком рівняння

Завжди буде любов!

У4: Люба вчителько!

На вас лиш погляну,

Згадаю лему, означення і теорему,

Слова римую, пишу рівненькими рядками

Задачами і прикладами тими

Стелю свій шлях, немов квітками.

У5: Шановні вчителі!

Для нас у світі найрідніші!

Слова чудові для нас наймудріші!

Хоча б дві п’ятих таланту вашого нам мати

Отоді б було б легко шкільні екзамени складати.

У1: Люба вчителько.

Яка тут може бути мова?

Ви перша в школі вирішите питання квадратове.

Сценка про стецька

І ведучий. 

. «Математика – цариця всіх наук. Її коханий – істина, її наряд – простота і ясність. Палац цієї володарки оточений тернистими заростями, і щоб досягти його, кожному треба продертися крізь хащі. Випадковий подорожній не знайде в її палаці нічого привабливого. Краса його відкривається лише розуму, який любить істину і загартовується в боротьбі з труднощами.» сказав Ян Снядецький, польський вчений-енциклопедист, астроном, математик, філософ, педагог

ІІ ведучий. «Всесвіт – це грандіозна книга, відкрита для кожного, але написана вона на математичній мові.» проголосив Галілео Галілей, італійський мислитель епохи Відродження, засновник класичної механіки, фізик, астроном, математик, поет і літературний критик.

І ведучий. 

. «Зі всіх мов світу найкраща – це штучна і стисла мова математики. Математика – це мова, якою спілкуються всі точні науки.» підтвердив Лобачевський Микола Іванович, російський математик, творець неевклідової (як ще її називають «космічної») геометрії

.. ІІ ведучий:  «Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і витривалість молодості.» наголошував Норберт Вінер, американський математик-теоретик і прикладний математик, творець основ кібернетики.

І ведучий. 

. «Людина, що не знає математики, не здатна ні до яких інших наук. Більш того, вона навіть не здатна оцінити рівень свого невігластва, а тому не шукає від нього ліки.» застерігав Роджер Бекон, англійський філософ, учений, викладач Оксфордського університету.

. ІІ ведучий:  Математика – мова всесвіту! 1

. І ведучий. 

 Математика – мова істини!

Разом МАТЕМАТИКА – ЦЕ ЖИТТЯ!

 Сценка на уроці

Математика не книга, вміщена в обкладинку і скріплена мідними застібками, зміст якої потребує лише терпіння, щоб ритися в ній; не шахта, скарбами якої можна оволодівати довго, але в якій лише обмежена кількість рудоносних жил і жилок; не земля, родючість якої може бути виснажена одержанням кількох врожаїв підряд, не континент або океан, простори яких можна зобразити на карті й визначити їх контури; - вона безмежна, як простір, що його вона вважає дуже обмеженим для своїх прагнень, її можливості так само необмежені, як світи, що вічно скупчуються і множаться під уважним поглядом астронома...

Математика — це не наука.

Це мистецтво заради життя.

В ній краса зосереджена й муки

 Тих людей, що пішли в небуття.

 І хоч часом буває нам складно

Теорему якусь довести.

 Інтеграл відшукать чи первісну.

 Чи ймовірність події знайти.

 Але я переконана – сила

 В математиці й мудрість така.

 Що невдача й помилка ніколи

 Так, ніколи, мене не зляка.

 Математика в світі з'явилась

В результаті складних творчих-мук

Щиро дякуєм рідна науко за неспокій сердець наших й рук

Математичний вечір «Математика – цариця всіх наук»

І ведучий.  Добрий день , дорогі друзі.

ІІ ведучий.  Добрий день , любителі математики.

І ведучий. Всім, хто любить математику,

                   Всім , хто знає математику,

                  Всім , хто хоче знати математику

                 Присвячуємо наш математичний вечір.

ІІ ведучий. Нам дуже хочеться , щоб у всіх присутніх у

цьому залі був веселий настрій, адже ми сьогодні будемо вітати

і прославляти царицю наук - математику.

І ведучий.  Та де там доброму настрою взятись , подумає

не один з вас, хіба мало нам морочили голову незрозумілими

формулами на уроках, та знову ”Х” та ”Y” ? Але не спішіть з

висновками , і ви побачите , що математики не тільки

розв’язують задачі і доводять теореми, але й жартують і

сміються.

 Пісня в саду гуляля

ІІ ведучий Дорогі друзі ! З малих років кожен з нас  вивчає математику . Хто з цікавістю вивчає її , а хто і з байдужістю .

Можна любити науку за сувору погодженість її істин , силу і багатогранність , можна відчувати нелюбов до неї  за її сухість і складність , яка здається непотрібною.

Але ця любов та нелюбов складе для щось поверхневе та нестійке , якщо ви не зрозумієте душу науки , її розум , інтелект , її духовну красу  та гармонійну витонченість .

І ведучий: Сьогодні ми спробуємо уявити математику в особливому , романтичному . піднесеному дусі , уявити її своєрідну душу , що злилася з трепетними образами тих , хто нею жив. Якщо той із вас , хто любив математику раніш , полюбить її ще більше , а хто не любив її , буде поважати цю точну науку  - наша мета буде досягнута.

ІІ ведучий: ще раз вітаємо вас, дорогі друзі. Бачимо, зібралося тут добірне товариство. Дуже приємно, що юні наші учні так цінують математику, що прийшли на свято.

І ведучий: Думаємо, що усі любителі нашої школи, а я думаю вони становлять 100%, з великим нетерпінням чекали цього дня. І ось цей день настав.

ІІ ведучий Сьогодні – урочисте закриття тижня математики, яке буде проходити під назвою” Математика- цариця наук  ”. Першим на цю сцену запрошується головний гість – цариця математика.

Я  визнана давно главою всіх наук –

Потрібна вам я  скрізь, завжди і всюди.

Без математики ви  нині, як без рук.

Зі мною  з казки дійсність творять люди.

Освоївши мене  – рветесь в  політ.

Створили вже розумні ви  машини,

Штурмуєте космічний світ

І різних фактів вже знаєте  причини.

Зі мною ви  невпинно ростето,

Зі мною – підкоряєте природу.

Свої досягнення віддаєте

На благо українського народу

.

Якщо хочеш досягнути 

У житті своїм вершин, 

М а те ма т и ку з б а г ну ти 

Мусиш тонко, до глибин.

Калькулятор і комп’ютер,-

Хто сьогодні їх не зна?

Та за пояс їх запхнути

Може світла голова. 

Якщо хочеш бізнесменом

Після школи, друже, стать,

Аксіоми й теореми 

Мусиш добре пам’ятать.

Якщо лікарем ти станеш,

То, колего, тут затям

Коли десь помилишся -

Хтось поплатиться життям.

Не кажу про космонавтів, 

Вчителів і моряків. 

Та коли чогось не знав,

Час це вивчити настав.

Не махай на все рукою, 

Не лінуйся, а учись 

Бо чого навчишся в школі,

Знадобиться ще колись!

У1: З математикою друзі, ви дружіть.

Додавання й віднімання – ви любіть!

Ікс і ігрек відшукати.

Треба вміть!

У2: Аксіоми й теореми ви учіть.

Піфагора й Ковалевську ви любіть.

І квадрати, кола і круги.

І усякі там фігури.

Креслить треба вміть.

У3: Любі, милі вчителі,

Що ви наробили.

Як оте рівняння з ікс

Ви нам сотворили?

Чи закохані були

Як його складали.

Чи закони математики

Ви позабували?

Але щоб на світі цім

Вас не розчарувати,

Ми вирішили по-своєму

Його розв’язати.

Якщо ікси та ігреки спростити,

Квадрати й корені також.

Вони тут зовсім не доречні

Бо на дворі весна

А в жилах грає кров,

Та розв’язком рівняння

Завжди буде любов!

У4: Люба вчителько!

На вас лиш погляну,

Згадаю лему, означення і теорему,

Слова римую, пишу рівненькими рядками

Задачами і прикладами тими

Стелю свій шлях, немов квітками.

У5: Шановні вчителі!

Для нас у світі найрідніші!

Слова чудові для нас наймудріші!

Хоча б дві п’ятих таланту вашого нам мати

Отоді б було б легко шкільні екзамени складати.

У1: Люба вчителько.

Яка тут може бути мова?

Ви перша в школі вирішите питання квадратове.

Сценка про стецька

І ведучий. 

. «Математика – цариця всіх наук. Її коханий – істина, її наряд – простота і ясність. Палац цієї володарки оточений тернистими заростями, і щоб досягти його, кожному треба продертися крізь хащі. Випадковий подорожній не знайде в її палаці нічого привабливого. Краса його відкривається лише розуму, який любить істину і загартовується в боротьбі з труднощами.» сказав Ян Снядецький, польський вчений-енциклопедист, астроном, математик, філософ, педагог

ІІ ведучий. «Всесвіт – це грандіозна книга, відкрита для кожного, але написана вона на математичній мові.» проголосив Галілео Галілей, італійський мислитель епохи Відродження, засновник класичної механіки, фізик, астроном, математик, поет і літературний критик.

І ведучий. 

. «Зі всіх мов світу найкраща – це штучна і стисла мова математики. Математика – це мова, якою спілкуються всі точні науки.» підтвердив Лобачевський Микола Іванович, російський математик, творець неевклідової (як ще її називають «космічної») геометрії

.. ІІ ведучий:  «Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і витривалість молодості.» наголошував Норберт Вінер, американський математик-теоретик і прикладний математик, творець основ кібернетики.

І ведучий. 

. «Людина, що не знає математики, не здатна ні до яких інших наук. Більш того, вона навіть не здатна оцінити рівень свого невігластва, а тому не шукає від нього ліки.» застерігав Роджер Бекон, англійський філософ, учений, викладач Оксфордського університету.

. ІІ ведучий:  Математика – мова всесвіту! 1

. І ведучий. 

 Математика – мова істини!

Разом МАТЕМАТИКА – ЦЕ ЖИТТЯ!

 Сценка на уроці

Математика не книга, вміщена в обкладинку і скріплена мідними застібками, зміст якої потребує лише терпіння, щоб ритися в ній; не шахта, скарбами якої можна оволодівати довго, але в якій лише обмежена кількість рудоносних жил і жилок; не земля, родючість якої може бути виснажена одержанням кількох врожаїв підряд, не континент або океан, простори яких можна зобразити на карті й визначити їх контури; - вона безмежна, як простір, що його вона вважає дуже обмеженим для своїх прагнень, її можливості так само необмежені, як світи, що вічно скупчуються і множаться під уважним поглядом астронома...

Математика — це не наука.

Це мистецтво заради життя.

В ній краса зосереджена й муки

 Тих людей, що пішли в небуття.

 І хоч часом буває нам складно

Теорему якусь довести.

 Інтеграл відшукать чи первісну.

 Чи ймовірність події знайти.

 Але я переконана – сила

 В математиці й мудрість така.

 Що невдача й помилка ніколи

 Так, ніколи, мене не зляка.

 Математика в світі з'явилась

В результаті складних творчих-мук

Щиро дякуєм рідна науко за неспокій сердець наших й рук

З 14 березня у школі розпочався тиждень математики , фізики і інформатики!!!!

План проведення тижня математики
Понеділок
1. Урочисте відкриття тижня.
2. Математичні 10-ти хвилинки в 5-11 класах  «Молодість і математика».
3. Виставка «Кращий робочий зошит з математики».

Вівторок
1.Математична регата

2. Математичні фокуси «Факіром може бути кожний».
3. Математичні ребуси.
4. Дискусія «Комп’ютер і людина».

5. Змагання «Таємниці фізики».
Середа
1. Шкільний чемпіонат із розв’язування логічних задач (І частина).
2. Радіопередача «Математики сміються».
3. Математичні кросворди на одну літеру.
4. Захист проекту «Українські вчені-математики».
Четвер 
1. Конкурс «Кенгуру»для учнів 2-11 класів

2. Математичні казки для учнів 1-6 класів.
3. «Хитрі» задачі.
4. Конкурс навчальних комп’ютерних презентацій «Чарівний диск».

5. Гра «Фізичний серпантин».
П’ятниця 
1. Математичний вечір «Математика – цариця всіх наук»

2.Математичні фізкультхвилинки.

3. Конференція «Сучасні комп’ютерні технології».

4. Закриття і підбиття підсумків тижня

                  Ірраціональні рівняння

Відео урок і підготовка до ЗНО.

Тема "Ірраціональні рівняння"

                  

Шаноні батьки та учні!!!!

Запрошуємо Вас на літературно -музичну композицію на тему : " Тарас Шевченко - символ України", яка відбудеться 10 березня о 15 годині в актовому залі школи.

Обласний дистанційний математичний конкурс

«Крок до знань»

9 клас

Завдання

І частина (кожне завдання оцінюється в 2 бали)

Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь:

1. У деякому селищі кількість чоловіків відноситься до кількості жінок як 2 : 3, а кількість жінок до кількості дітей – як 8 : 1. Чому дорівнює відношення загальної кількості чоловіків і жінок до кількості дітей?

А – 5 : 1              Б – 10 : 3             В – 13 : 1            Г – 12 : 1          Д – 40 : 3

2. Василина, Галина і Ярина хотіли придбати по одному однаковому капелюшку кожна. Василині не вистачило третини його вартості, Галині – четвертої частини, а Ярині – однієї п’ятої частини. Коли ціну капелюшка зменшили на 47 грн, подруги об’єднали свої кошти і придбали три такі капелюшки без решти. Скільки коштував капелюшок до подешевшання?

А – 60 грн      Б – 90 грн          В – 140 грн       Г – 180 грн          Д – 560 грн

3. Чому дорівнює значення виразу , якщо  ?

А :          Б :          В : 6           Г : 8          Д  : – 8

4. На упаковці вершкового сиру написано: «24 % загального жиру і 64 % жиру в сухій речовині» Який відсоток води у цьому сирі?

А – 88 %             Б – 62,5 %           В – 49 %             Г – 42 %          Д – 37,5 %

5. Андрій записує всі числа від 5 до 9 по одному у порожні клітинки таблиці .

1		3
2		4

Після запису всіх чисел хлопець зауважив, що сума всіх сусідів числа 9 дорівнює 15 (Два числа вважаються сусідами, якщо клітинки, у яких вони розміщені, мають спільну сторону). Чому дорівнює сума сусідів числа 8?

А – 12                 Б – 18                  В – 19                  Г – 26                  Д – 27

ІІ частина (кожне завдання оцінюється в 6 балів)

Розв’яжіть завдання з усіма необхідними поясненнями і обґрунтуваннями:

1.     Знайти найменше натуральне число, яке закінчується цифрою 6 і збільшується у 4 рази, якщо його останню цифру поставити на перше місце.

2.     Привезли 420 т вугілля у вагонах по 16, 20 і 25 т. Скільки яких вагонів було використано, якщо відомо, що всього було 27 вагонів?

3.     У клітинки дошки 88 можна ставити зірочки (не більше 1 зірочки у клітинку) таким чином, щоб у кожному рядку, кожному стовпчику та кожній з двох великих діагоналей було не більше, ніж 4 зірочки. Яку максимальну кількість зірочок можна поставити на дошку за таких умов?

4.     Чотири товариші Роман, Федір, Юра і Костя разом зі своїми дружинами пішли на бал. Спочатку кожен танцював зі своєю дружиною, а потім пари перемішалися. Віра танцювала з Романом, Оксана – з чоловіком Ольги, Тося – з чоловіком Оксани, Федір – з дружиною Юри, а Юра – з дружиною Романа. Визначте, хто з ким одружений і хто з ким танцював?

5.     За круглим столом сидить 31 людина – лицарі, які завжди кажуть правду, та брехуни, які завжди кажуть неправду. Кожного з присутніх запитали про його двох сусідів – ліворуч і праворуч – «Скільки серед його сусідів брехунів?». Кожна людина дала однакову відповідь. Скільки щонайбільше серед сидячих за столом максимум може бути лицарів, якщо відомо, що за столом принаймні є 1 лицар та 1 брехун?